深入查摆政绩观偏差问题。
引导鞭策各级领导班子和领导干部常态化开展“访企入村”“听意见、解难题、促成长”活动，完善“链长+链主制”和财富链图谱， 中国建筑集团有限公司党组开展三级党组织联学研讨。
将学习教育成效转化为践行国资央企职责使命、实现企业高质量成长的实际行动，组织职能部分“对症下药”整改，坚持开门教育。
广东湛江市深入查摆财富成长中的短板弱项。
学习教育中，波场钱包，形成99个优质党课项目；九里亭街道党工委、新浜镇党委等在网格党群阵地开展主题党日，为群众办实事解难事，升级“青年夜校”，力求在学习教育中让群众获得感成色更足，荆门市启动“跑一线”促成长专项行动，江西九江市坚持以人民为中心的成长思想，其中，将无障碍设施纳入竣工验收必查项……学习教育开展以来， （本报记者孟祥夫、吴秋余、郝迎灿、王云娜、方圆、龚相娟、范昊天、阿尔达克、鲜敢、王欣悦、王崟欣、江萌） 《 人民日报 》（ 2026年04月29日 01 版） 。
成立整改整治台账，为新兴领域党组织讲授微党课……通过分层分类、学用结合，检视政绩观方面存在的差距和不敷，制定行动方案，以严的尺度和实的举措。
明确责任单位、完成时限；对重大民生工程等全局性事项，深化整治群众身边不正之风和腐败问题，打造宜居的人民都会， 精准发力，组织学习讨论，对政策咨询、矛盾调解等身边事，细化提出83项具体办法， 安徽合肥市把开展树立和践行正确政绩观学习教育与中央巡视反馈意见整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改等结合起来，实行台账式打点、项目化推进，把正确政绩观落实到“一张蓝图绘到底”的实干之中。
加强财富对接；聚焦重大项目延链拓链，由党委政府统筹力量、整合资源。
湖北荆门市广泛听取党员干部和群众意见，将其纳入春季学期主体班次教学布置，将高频诉求、共性问题列为查摆重点，组织党员干部深入社区网格、项目一线、楼宇商户，提升以训助学实效，社会工作、网信、司法、行政等部分现场办公，
